五角星的剪法研学旅游成暑期热点，巨大能量吸引各地纷纷行动！-河北省工业文化协会
研学旅游成暑期热点，巨大能量吸引各地纷纷行动！-河北省工业文化协会
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识张达斌，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。目的是提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力，加深与自然和文化的亲近感，增加社会公共道德的体验。
研学旅游政策及分析
对于研学旅游，国家旅游局在2016年发布了《研学旅行服务规范》行业标准，并推出《关于公布首批“中国研学旅游目的地”和“全国研学旅游示范基地”的通知》品牌认定活动，目的是促进旅游与研学深度结合，创新多元化的旅游发展模式。
从2013年开始，国家就提出了“研学旅行”的概念。
今年5月底，全国研学旅行教育融合与传播研讨会在北京师范大学举行，探索“文旅+教育”新范式乐乐镇。
教育部基础教育司司长吕玉刚表示：“研学旅行不是一般的旅游，要有课程的开发，特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地，要把革命的精神、文化的内涵讲出来，让学生受到教育赵喜顺。”
国家教育部基础教育一司司长王定针对研学旅行的特点曾提出“两算两不算”：
一为有意组织算。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动；如果周末三三两两出去转一圈流水混账，那不算。
二为集体活动算。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨；如果孩子跟着家长到异地转一圈，不算。很明显，按照这一说法，周末三三两两出去转一圈运财五福星，只能算作休闲；而孩子跟着家长到异地转一圈曾黎男人装，只能算作旅游了。
研学旅行主要针对体制内的学校，据业内人士表示，由于研学内容太广，可扩展性高；旅行资质和安全性；以及教学内容需要与景点资源相结合的现状，大部分学校在人力、资质、资源方面并没有相对应的承接能力，或者说学校和校外教育机构都无法覆盖快速增长的需求，因此学校和校外机构需要达成合作，以此来更好地推进这一项目高小攀。
这也符合《意见》中关于研学旅行组织形式的要求：学校可自行开展或委托开展。但均需按管理权限报教育行政部门备案，并做好学生活动管理和安全保障工作。在委托开展方面，学校需要选择有资质、信誉好的企业疯狂宠物2，并签订协议书，比如企业需要拥有课程研发能力和专业师资。
研学旅行机构
在国家政策的推动下，国内从事研学旅行服务的机构如雨后春笋般地产生果帅帅娱乐网，还有很多旅行社和教育机构都纷纷想增加此业务。据不完全统计，目前从事研学旅行的机构主要有以下五家：
世纪明德建立了符合国际标准的研学旅行及夏冬令营服务标准与安全体系，并在2017年12月联合政府主管单位、研学专家、研学旅行试点省份等共同成立了“研学教育共同体”，五角星的剪法以期打造基于区域的立体研学教育实施平台。据世纪明德2017年年报显示，公司营收实现5.19亿元，同比增长41.06%，归属于公司股东净利润实现5962.99万元，同比增长48.79%。
中凯国际成立于2010年，是以研学旅行和定制旅游为主的教育旅游品牌，主要为中小学校提供社会大课堂和社会实践活动外包服务。通过多年积累，已与多所中小学和研学旅行基地建立了长期合作关系。
行动者是国内最早以体验式培训形式对诸多企业进行管理咨询的专业机构之一，打造了“行动体验”、“天道酬勤”、“老A真人CS”和“稳泰建导”四大品牌。
研学旅行本身没有太多的规律可循，可控性、连续性较差，要想形成规模，还有很长的路要走，目前国内研学旅行处于起步阶段，渗透率仅有5%，但是在政策的倾斜下，市场前景一片看好风斩冰华。
研学基地申报
一系列政策导向郑多彬冥婚，也引爆了研学旅游市场。据国家旅游局发布的《2016中国旅游投资报告》显示，研学旅游产品被视作未来旅游投资的十大重要领域之一。对于如何实施，大部分拥有产业基地的群体，一定非常关心如何什么申请“研学基地”？一般基地深挖特色，打造主题品牌，设计研学产品，完善配套设施之后，可以开始申报“全国研学旅游示范基地”品牌，需要通过国家旅游局资料审核、初选、专家审核认定程序。
1、首先需要申报市级研学旅游示范基地。
2、批下来一年后，可以继续申报省级研学旅游示范基地，需要满足省级研学旅游示范基地申报条件(主要有七条，包括运营良好、产品丰富、主题突出、服务规范、安全有序、政策优惠等)黄泽兰。‘
3、各市教育及旅游主管部门组织开展对照申报基本条件，对符合条件的景区进行摸排和遴选。
4、对于通过考核的景区由省旅游局、省教育厅颁发“省级研学旅游示范基地”。
5、由省旅游局根据认定工作部署，对照申报条件，推荐内容丰富、特色鲜明、服务良好的参选单位。
6、国家旅游局进行资料审核、初选、专家审核认定程序。最后确立颁发“全国研学旅游示范基地”称号。
在过去的2017年醒酒汤的做法，各地也纷纷在行动，其中这些省份和地区的教育部门给出了更具体的实施内容。
山东：每学年安排集体研学旅行不少于2次，依托好客山东十大文化旅游目的地各类资源，建设一批知识科普型、体验考察型、励志拓展型、自然观赏型、文化康乐型研学旅行基地。
吉林：研学旅行经费来源妃宫千早，构建“学校提供一点，家长交纳一点，社会赞助一点”的经费保障格局。
江西：每次研学旅行活动学生与辅导教师配备比不低于15:1，有条件的学校要安排医生随队参与。研学时间每学年安排1至2次,一般每次小学1至2天、初中2至3天、高中3至4天。
福建：围绕“红色之旅”、“生态之旅”、“文化之旅”、“乡村之旅”设计旅游路线。
贵州遵义：组织全市500名优秀中小学生到长三角、珠三角地区教育文化先进城市开展研学旅行。姜柔伊
国外研学情况
相较于国内，国外的研学旅行要成熟的多买鬼回家。研学这件事，做的最早的是日本。日本也是国内研学旅行的主要参考对象，比如在修学方式，营期设置和时长方面都有学习。
在日本“研学旅行”被称为“修学旅行”，1946年被正式纳入教育体系，是小初高教育的重要组成部分，内容多种多样，渗透率很高，高中达到98%，初中达到95%，小学生则几乎全部参加研学旅行。
日本修学旅行以单独的学校、班级为单位，根据学生年龄不同，在目的地和内容选择方面也有所不同。国内的研学旅行针对不同阶段的学生也设有不同标准：小学阶段（四到六年级），以乡土乡情为主；初中阶段（初一到初二）沈嘉彦，以县情市情为主；高中阶段（高一到高二），以省情国情为主。
日本修学旅行由政府提供经费保障，地方教育部门出台管理细则，公益组织负责监督管理陶菲菲，社会各界提供大力支持，发展至今修学旅行已经成为了日本文化的一部分。
近年来，在日本组织海外修学旅行的学校数量在不断增加，目的多是让孩子学习外语和培养国际化视野。目的地国家一般以北美、欧洲、东南亚、韩国等地为主。
早在150年前，欧美国家就已经开展了营地教育和体验教育，特别是在工业革命之后，营地教育取得了显著发展。目前在英美从事研学旅行服务的机构很多，比如EA School Tours，专门从事计划和管理国际研学旅行项目，目的地有美国、日本、欧洲等；还有EducationalTours，成立于1974年，面向不同的客户群承接业务，比如学生团体、演员团体和定制服务等。
研学旅行前景
就像传统的消费方式已经不能满足人们不断升级的消费需求一样，传统的教育方式也已经不能满足学生综合素质全面发展的需求。体验式教育理念和旅游业的跨界融合，使研学旅行成为市场热点湖底魔兽。尤其是研学旅行已经被列入义务教育和普通高中必修课，其学校渗透率会迅速提升，市场规模有望达到千亿。在文件下发、政策推动下，未来五年内行业会出现四、五倍左右的爆发峰值。
如果未来研学旅行走向正轨，高校需要设置相关专业和研究中心，从而大批量培养研学旅行方向的人才，满足市场需求。为了建设有中国特色的研学旅行，在其道路的选择上，可以与“一带一路”相结合，在开拓学生国际视野的同时，还能让学生更深刻地理解中国文化，增强爱国主义情怀。
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识张达斌，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。目的是提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力，加深与自然和文化的亲近感，增加社会公共道德的体验。
研学旅游政策及分析
对于研学旅游，国家旅游局在2016年发布了《研学旅行服务规范》行业标准，并推出《关于公布首批“中国研学旅游目的地”和“全国研学旅游示范基地”的通知》品牌认定活动，目的是促进旅游与研学深度结合，创新多元化的旅游发展模式。
从2013年开始，国家就提出了“研学旅行”的概念。
今年5月底，全国研学旅行教育融合与传播研讨会在北京师范大学举行，探索“文旅+教育”新范式乐乐镇。
教育部基础教育司司长吕玉刚表示：“研学旅行不是一般的旅游，要有课程的开发，特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地，要把革命的精神、文化的内涵讲出来，让学生受到教育赵喜顺。”
国家教育部基础教育一司司长王定针对研学旅行的特点曾提出“两算两不算”：
一为有意组织算。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动；如果周末三三两两出去转一圈流水混账，那不算。
二为集体活动算。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨；如果孩子跟着家长到异地转一圈，不算。很明显，按照这一说法，周末三三两两出去转一圈运财五福星，只能算作休闲；而孩子跟着家长到异地转一圈曾黎男人装，只能算作旅游了。
研学旅行主要针对体制内的学校，据业内人士表示，由于研学内容太广，可扩展性高；旅行资质和安全性；以及教学内容需要与景点资源相结合的现状，大部分学校在人力、资质、资源方面并没有相对应的承接能力，或者说学校和校外教育机构都无法覆盖快速增长的需求，因此学校和校外机构需要达成合作，以此来更好地推进这一项目高小攀。
这也符合《意见》中关于研学旅行组织形式的要求：学校可自行开展或委托开展。但均需按管理权限报教育行政部门备案，并做好学生活动管理和安全保障工作。在委托开展方面，学校需要选择有资质、信誉好的企业疯狂宠物2，并签订协议书，比如企业需要拥有课程研发能力和专业师资。
研学旅行机构
在国家政策的推动下，国内从事研学旅行服务的机构如雨后春笋般地产生果帅帅娱乐网，还有很多旅行社和教育机构都纷纷想增加此业务。据不完全统计，目前从事研学旅行的机构主要有以下五家：
世纪明德建立了符合国际标准的研学旅行及夏冬令营服务标准与安全体系，并在2017年12月联合政府主管单位、研学专家、研学旅行试点省份等共同成立了“研学教育共同体”，五角星的剪法以期打造基于区域的立体研学教育实施平台。据世纪明德2017年年报显示，公司营收实现5.19亿元，同比增长41.06%，归属于公司股东净利润实现5962.99万元，同比增长48.79%。
中凯国际成立于2010年，是以研学旅行和定制旅游为主的教育旅游品牌，主要为中小学校提供社会大课堂和社会实践活动外包服务。通过多年积累，已与多所中小学和研学旅行基地建立了长期合作关系。
行动者是国内最早以体验式培训形式对诸多企业进行管理咨询的专业机构之一，打造了“行动体验”、“天道酬勤”、“老A真人CS”和“稳泰建导”四大品牌。
研学旅行本身没有太多的规律可循，可控性、连续性较差，要想形成规模，还有很长的路要走，目前国内研学旅行处于起步阶段，渗透率仅有5%，但是在政策的倾斜下，市场前景一片看好风斩冰华。
研学基地申报
一系列政策导向郑多彬冥婚，也引爆了研学旅游市场。据国家旅游局发布的《2016中国旅游投资报告》显示，研学旅游产品被视作未来旅游投资的十大重要领域之一。对于如何实施，大部分拥有产业基地的群体，一定非常关心如何什么申请“研学基地”？一般基地深挖特色，打造主题品牌，设计研学产品，完善配套设施之后，可以开始申报“全国研学旅游示范基地”品牌，需要通过国家旅游局资料审核、初选、专家审核认定程序。
1、首先需要申报市级研学旅游示范基地。
2、批下来一年后，可以继续申报省级研学旅游示范基地，需要满足省级研学旅游示范基地申报条件(主要有七条，包括运营良好、产品丰富、主题突出、服务规范、安全有序、政策优惠等)黄泽兰。‘
3、各市教育及旅游主管部门组织开展对照申报基本条件，对符合条件的景区进行摸排和遴选。
4、对于通过考核的景区由省旅游局、省教育厅颁发“省级研学旅游示范基地”。
5、由省旅游局根据认定工作部署，对照申报条件，推荐内容丰富、特色鲜明、服务良好的参选单位。
6、国家旅游局进行资料审核、初选、专家审核认定程序。最后确立颁发“全国研学旅游示范基地”称号。
在过去的2017年醒酒汤的做法，各地也纷纷在行动，其中这些省份和地区的教育部门给出了更具体的实施内容。
山东：每学年安排集体研学旅行不少于2次，依托好客山东十大文化旅游目的地各类资源，建设一批知识科普型、体验考察型、励志拓展型、自然观赏型、文化康乐型研学旅行基地。
吉林：研学旅行经费来源妃宫千早，构建“学校提供一点，家长交纳一点，社会赞助一点”的经费保障格局。
江西：每次研学旅行活动学生与辅导教师配备比不低于15:1，有条件的学校要安排医生随队参与。研学时间每学年安排1至2次,一般每次小学1至2天、初中2至3天、高中3至4天。
福建：围绕“红色之旅”、“生态之旅”、“文化之旅”、“乡村之旅”设计旅游路线。
贵州遵义：组织全市500名优秀中小学生到长三角、珠三角地区教育文化先进城市开展研学旅行。姜柔伊
国外研学情况
相较于国内，国外的研学旅行要成熟的多买鬼回家。研学这件事，做的最早的是日本。日本也是国内研学旅行的主要参考对象，比如在修学方式，营期设置和时长方面都有学习。
在日本“研学旅行”被称为“修学旅行”，1946年被正式纳入教育体系，是小初高教育的重要组成部分，内容多种多样，渗透率很高，高中达到98%，初中达到95%，小学生则几乎全部参加研学旅行。
日本修学旅行以单独的学校、班级为单位，根据学生年龄不同，在目的地和内容选择方面也有所不同。国内的研学旅行针对不同阶段的学生也设有不同标准：小学阶段（四到六年级），以乡土乡情为主；初中阶段（初一到初二）沈嘉彦，以县情市情为主；高中阶段（高一到高二），以省情国情为主。
日本修学旅行由政府提供经费保障，地方教育部门出台管理细则，公益组织负责监督管理陶菲菲，社会各界提供大力支持，发展至今修学旅行已经成为了日本文化的一部分。
近年来，在日本组织海外修学旅行的学校数量在不断增加，目的多是让孩子学习外语和培养国际化视野。目的地国家一般以北美、欧洲、东南亚、韩国等地为主。
早在150年前，欧美国家就已经开展了营地教育和体验教育，特别是在工业革命之后，营地教育取得了显著发展。目前在英美从事研学旅行服务的机构很多，比如EA School Tours，专门从事计划和管理国际研学旅行项目，目的地有美国、日本、欧洲等；还有EducationalTours，成立于1974年，面向不同的客户群承接业务，比如学生团体、演员团体和定制服务等。
研学旅行前景
就像传统的消费方式已经不能满足人们不断升级的消费需求一样，传统的教育方式也已经不能满足学生综合素质全面发展的需求。体验式教育理念和旅游业的跨界融合，使研学旅行成为市场热点湖底魔兽。尤其是研学旅行已经被列入义务教育和普通高中必修课，其学校渗透率会迅速提升，市场规模有望达到千亿。在文件下发、政策推动下，未来五年内行业会出现四、五倍左右的爆发峰值。
如果未来研学旅行走向正轨，高校需要设置相关专业和研究中心，从而大批量培养研学旅行方向的人才，满足市场需求。为了建设有中国特色的研学旅行，在其道路的选择上，可以与“一带一路”相结合，在开拓学生国际视野的同时，还能让学生更深刻地理解中国文化，增强爱国主义情怀。