从此萧郎是路人无老师为什么特别讨厌学霸的托福高分经验？-无老师
无老师为什么特别讨厌学霸的托福高分经验？-无老师
每一年高考之后炸三中，新闻上最火的是高考状元，市场里最火的是状元笔记，但是各位无花果有可能会发现，无老师基本上不怎么分享托福学霸的学习经验，为什么无老师很少分享学霸的学习经验呢，今天无老师就给大家解释一下。从此萧郎是路人
其实每一名无花果，刚开始准备托福考试的时候，原来都会去论坛看一看，现在都会去微博看一看，去找一些学霸的高分经验，来了解一下到底该怎么学托福亡国战舰。而我们在学校里的时候，老师也会时常找一些学长学姐来分享经验，但是实际上托福的学习经验，和其他考试的学习经验有个很明显的差别。
这个差别就在于托福是一个运用知识的能力考试。但是我们以前的中考高考，更多的是一个能力考试。
说得有点抽象解释一下，托福是一个运用知识的能力考试，其实在这里面，难度有两点，或者说有两个非常难的难点，第一个难点是知识的获取，第二个难点是知识的运用。
第一个难点：知识的获取。在托福考试里面什么是知识，单词量是知识，语法点是知识，句子的意思的整合是知识。在托福考试里面，单词量是一个很重要的考察点，不认识单词，再强的做题技巧也没有用。主谓宾定状补这些语法结构也是知识，不知道主谓宾定状补的话，我们就拆分不清楚句子的结构，就抓不住句子的逻辑关系，这些都是知识。
第二个难点，知识的应用。比如单词在不同的语境下，到底应该用哪一个具体的解释，这个就是知识的应用。具体拿出来一个长难句，或者说更具体的拿出一个句子简化题，到底怎样通过分析长难句，来抓住这个句子的主干结构和逻辑关系骆保雯，这个也是知识的应用。再比如说，作文里面，如何增加句式的多样性，在具体语境下，到底用哪个词汇比较地道，这个也是知识的应用。最典型的例子就是我们几乎每个人都听过的一个小故事，到底是僧“推”月下门比较好？还是僧“敲”月下门比较好？这些都是知识的应用。再比如说听力的辨音能力，这个也是知识的应用，一定是在实际语境下解决的。
当我们分清了知识的获取和知识的应用之后，再来拿这两个标准来衡量我们的托福考试，和其他之前的中考高考。就会发现，英语考试有它本身非常大的独特性，英语的考试有两大难点，分别是知识的获取和知识的应用，也就是背单词是一个坎儿，学语法是一个坎儿，然后把单词和语法整合起来，还是一个坎儿。
但是我们传统的语文、数学、化学，却并不是这样，不管是语文数学还是化学，在获取知识这一点上，其实难度并不高，只要有老师，只要有书，我们就能看懂就能听懂，而这么多年来所学的数学公式其实也没多少，元素周期表的字母还没我们一页的单词里面的字母多。因此相比起来，传统的语文数学，化学，物理，地理这些内容，在知识获取上其实难点并不高，比较难的是在于知识的运用。
但是以托福考试为代表的英语考试却不是这样，在知识获取上，本身就很难，也就是背单词，学语法，本身就有很高的难度，再加上知识的运用，也很难，因此这就给托恒星兼职网福考试带来了很大的复杂性。
当这些背景我们都明白了之后关南施，就非常容易解释，为什么无老师很少分享学霸的学习经验了，因为只要你稍微看过一些学霸的学习经验，你就会发现这些人的起点是完全不同的，有些人已经过了单词关浴火角鹰兽，有些人已经过了语法关，有些人常年学习英语，因此在听力辨音上也没有问题，很多人所需要解决的问题，仅仅是需要解决适应托福考试的问题。换句话说，也就是这些人，在知识获取上的问题都已经解决了，甚至知识运用的问题，都已经解决了一多半，最后仅仅是最后一丁点儿考试技巧的问题，他们的经验其实不适用于大多数的考生。
无老师为什么敢说不适用于绝大多数的考生呢，原因很简单，这就是基于对于中国托福考生的理解，中国的托福考生年度平均分，常年在78分、79分和80分之间，要知道这是所有中国托福考生的平均分，也就是很多人最终考试的分数也就在这个分数，这里包括所有的中学生和大学生，甚至包括初中生和已经大学毕业的考生，很多的人最终都无法突破80分这个分数线，而且我们还应该知道，对于人类智商、成绩的曲线形分布，绝大多数都是呈一个锥形，也就是中间的人数最多，两端的人数最少，托福成绩的分布图，也为我们证明了这一点，换句话说也就是，学霸其实非常少，而学霸一样基础知识和能力的人其实也非常少。
我们如果学习学霸的学习经验，这就好比让蔡康永去学习姚明的扣篮技巧，姚明能告诉蔡康永的就是，双腿打开站直站平稳，然后把手举起来，向上伸直，整个身体不要动，把手松开，篮球会自动进入篮框张凡俊。姚明的身高摆在那儿，站直把手直立，就已经可以把球放入篮筐，但是你给蔡康永一把1米高的梯子，蔡康永才能够达到这个高度。你如果不给蔡康永梯子，让蔡康永站在地上，两腿分开，把手抬起，再把手松开，篮球就只能砸在蔡康永的脑袋上，是绝对不会进入篮框的。
学霸的学习经验，就如同姚明扣篮的经验，而绝大多数托福考生就像蔡康永一样，是学不来姚明的扣篮惊艳的，而且如果我们去学习学霸的学习经验，其实也很容易走上弯路，走火入魔。因为我们总是相信偶像的力量，觉得学霸的学习经验，我用应该也有效小故事大启发，但是因为基础不同，因此实际上是完全没有效果的，而且更可怕的是，为了我们宝贵的时间，这也就是为什么无老师很少分享学霸的学习经验。
当然也不是说学霸的经验完全不能看心海时空，我们完全可以挑选那些适合自己的，与最初自己的能力是相当的经验来学习，英语的能力是可以提升的犰狳鞋，从蔡康永长成姚明，并没有像我们想象的，要花那么长时间，曾国犹只要我们的学习方法正确幽冥鬼船，其实长成姚明并不难，而且只有长成姚明，让我们很稳的拿到自己所需要的分数。
当然每一个人都可以投机取巧赖伟峰，但是如果你经常关注无老师报分的话黑糖三部曲，就会发现无数的考生，经常是半年，甚至一年托福分数都没有太大的变化余淑衡，相信无老师，这些考生所看到的高分经验之多，和积累的学习资料之广，是其他人所不可想象的，但是为什么分数一直徘徊不前呢全职业法神？就是因为总想投机取巧，其实回过头来才会发现，让蔡康永长成姚明田文仲，其实更快，也就是慢慢来，比较快智宏法师！
本文在“短期语言提升学”之中副标题为：第九章：常见问题
“短期语言提升学”：前言
第一章：研究对象
第二章：0基础学英语入门;0基础学英语入门【进阶篇】;
第三章：单词及常见问题
第四章：阅读及长难句基础
第六章：口语总计划
【秋季托福网络班+秋季托福封闭班】火热招生中
9月剩余少量名额
快来打卡吧！
你心里也知道
这是提分最好的方式
课程表
高分榜
无老师说：
谁都能把对你的脉象，那你不早就提分了！
学习方法正确的情况下，每个月也就提升5分；学习方法不正确，几个月都不提分。
你这几个月提升几分了？
请将“无老师”公众号关注，并且置顶，因为我们托福有态度！
每一年高考之后炸三中，新闻上最火的是高考状元，市场里最火的是状元笔记，但是各位无花果有可能会发现，无老师基本上不怎么分享托福学霸的学习经验，为什么无老师很少分享学霸的学习经验呢，今天无老师就给大家解释一下。从此萧郎是路人
其实每一名无花果，刚开始准备托福考试的时候，原来都会去论坛看一看，现在都会去微博看一看，去找一些学霸的高分经验，来了解一下到底该怎么学托福亡国战舰。而我们在学校里的时候，老师也会时常找一些学长学姐来分享经验，但是实际上托福的学习经验，和其他考试的学习经验有个很明显的差别。
这个差别就在于托福是一个运用知识的能力考试。但是我们以前的中考高考，更多的是一个能力考试。
说得有点抽象解释一下，托福是一个运用知识的能力考试，其实在这里面，难度有两点，或者说有两个非常难的难点，第一个难点是知识的获取，第二个难点是知识的运用。
第一个难点：知识的获取。在托福考试里面什么是知识，单词量是知识，语法点是知识，句子的意思的整合是知识。在托福考试里面，单词量是一个很重要的考察点，不认识单词，再强的做题技巧也没有用。主谓宾定状补这些语法结构也是知识，不知道主谓宾定状补的话，我们就拆分不清楚句子的结构，就抓不住句子的逻辑关系，这些都是知识。
第二个难点，知识的应用。比如单词在不同的语境下，到底应该用哪一个具体的解释，这个就是知识的应用。具体拿出来一个长难句，或者说更具体的拿出一个句子简化题，到底怎样通过分析长难句，来抓住这个句子的主干结构和逻辑关系骆保雯，这个也是知识的应用。再比如说，作文里面，如何增加句式的多样性，在具体语境下，到底用哪个词汇比较地道，这个也是知识的应用。最典型的例子就是我们几乎每个人都听过的一个小故事，到底是僧“推”月下门比较好？还是僧“敲”月下门比较好？这些都是知识的应用。再比如说听力的辨音能力，这个也是知识的应用，一定是在实际语境下解决的。
当我们分清了知识的获取和知识的应用之后，再来拿这两个标准来衡量我们的托福考试，和其他之前的中考高考。就会发现，英语考试有它本身非常大的独特性，英语的考试有两大难点，分别是知识的获取和知识的应用，也就是背单词是一个坎儿，学语法是一个坎儿，然后把单词和语法整合起来，还是一个坎儿。
但是我们传统的语文、数学、化学，却并不是这样，不管是语文数学还是化学，在获取知识这一点上，其实难度并不高，只要有老师，只要有书，我们就能看懂就能听懂，而这么多年来所学的数学公式其实也没多少，元素周期表的字母还没我们一页的单词里面的字母多。因此相比起来，传统的语文数学，化学，物理，地理这些内容，在知识获取上其实难点并不高，比较难的是在于知识的运用。
但是以托福考试为代表的英语考试却不是这样，在知识获取上，本身就很难，也就是背单词，学语法，本身就有很高的难度，再加上知识的运用，也很难，因此这就给托恒星兼职网福考试带来了很大的复杂性。
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无老师为什么敢说不适用于绝大多数的考生呢，原因很简单，这就是基于对于中国托福考生的理解，中国的托福考生年度平均分，常年在78分、79分和80分之间，要知道这是所有中国托福考生的平均分，也就是很多人最终考试的分数也就在这个分数，这里包括所有的中学生和大学生，甚至包括初中生和已经大学毕业的考生，很多的人最终都无法突破80分这个分数线，而且我们还应该知道，对于人类智商、成绩的曲线形分布，绝大多数都是呈一个锥形，也就是中间的人数最多，两端的人数最少，托福成绩的分布图，也为我们证明了这一点，换句话说也就是，学霸其实非常少，而学霸一样基础知识和能力的人其实也非常少。
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本文在“短期语言提升学”之中副标题为：第九章：常见问题
“短期语言提升学”：前言
第一章：研究对象
第二章：0基础学英语入门;0基础学英语入门【进阶篇】;
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