163贵州人事信息网毛泽东提出批评与自我批评作风的过程-杭州党史
毛泽东提出批评与自我批评作风的过程-杭州党史
毛泽东最初提出党的三大作风问题时，将“自我批评”作为三大作风之一。这里虽然没有提到“批评”，实际上在其接下来的论述中，包括了这一内容。所以，后来人们谈到党的这一作风时，都是说“批评与自我批评”。毛泽东自己就说过：批评离不开自我批评，批评和自我批评是一个整体，缺一不可。延安整风运动之所以取得成功，就是正确地、认真地开展了批评与自我批评。
当然批评与自我批评也有区别。批评是对人、对事，是向外的；自我批评是对己，是向内的。批评是一种态度，是一种眼光，更是一种水平。只有对革命负责，能看出问题，并且讲到点子上，才会正确拿起批评的武器；自我批评是一种觉悟，是一种勇气。只有觉悟到献身革命梁锡昌，才会丢掉私心，勇敢地进行自我批评。既敢于批评他人他事，也勇于进行自我批评，才是一个完美的人。批评与自我批评不可分离。
毛泽东早在1928年12月写的《关于纠正党内错误思想》一文中片山阳加，就提出在革命队伍内部开展批评与自我批评的重要性。他详细列举出红军中存在的种种非马克思主义思想表现，并一一指出纠正方法刘万鑫。其中最重要的一条是开展批评。他说：“党内批评是坚强党的组织、增加党的战斗力的武器。”1934年9月下旬情定爱情公寓，他在江西于都县召开手工业工人、贫苦农民和村、乡、区干部座谈会上提出：干部要关心群众生活，注意工作方法，有缺点有错误要自觉地向群众检查，经常开展批评和自我批评。1941年3月26日，他在中央政治局会议讨论增强党性问题时指出：党性问题是一个重要问题，要使中级以上干部实行（自我）检查。实行自我批评，是一个很难办到的事情。鲁迅也说过解剖自己是困难的。对干部的错误要正面批评，不要姑息。
红军长征胜利到达陕北后，出现了外来干部与陕北地方干部的矛盾。长征干部瞧不起当地干部，动不动就是“老子长征两万五”鸦天狗卡布都，神气得很。而当地干部则说，陕北根据地是我们创造的，是我们接待了你们，你不了解陕北情况。这时，毛泽东要求长征干部多做自我批评，说你那么了不起，还不是把江西苏区丢了？陕北再落后，还不是人家接待了你，使我们有了一个落脚点。新老干部的关系很快和谐起来。
在延安整风审干运动中，出现了比较严重的扩大化问题。毛泽东勇于承担责任，多次做了自我批评。1944年10月，他说：审干、反特发生许多毛病秘踪拳，特别是“抢救运动”发生过火。搞了十几天，我们马上使它停止。基本错误是缺乏调查研究，缺乏分别对待。1945年2月，他说：前年、去年我们进行了审查干部的工作，取得很大成绩，但也犯了许多错误。这些错误谁负责？我负责，因为发号施令的是我。我赔一个不是，向大家行个礼。毛泽东真的举起右手敬礼，干部们鼓掌还礼，心中的气消了许多。
毛泽东一生指挥过数以百计的战斗、战役，打了许多胜仗，最终带领全国人民打出一个新中国。但他从来不承认自己是百战百胜的军事统帅。他说，哪有什么“常胜将军，只是打胜仗多一点罢了”。他毫不讳言，多次谈到自己打过败仗、“走过麦城”的教训。这些败仗主要有：第二次长沙战役（1930年8月）、高兴圩战斗（1931年9月）、水口战役（1932年7月）、土城战斗（1935年1月）、茅台战斗（1935年3月）。这些败仗有两种情况，一是打成了对峙平局，得失相当，没有消灭敌人，实现作战意图；二是打成了消耗战，自己伤亡很大。毛泽东不仅提出开展批评和自我批评的任务，并且论述了如何实现这一任务的一系列相关的问题迪斯特罗，这就保证了这一任务的彻底实现。
批评要有明确的目的：批评的目的是为了治病救人，使人进步，因此要有满腔的热情，要与人为善，而不能用对待敌人的方式说话。因此，有两条宗旨必须注意：“惩前毖后”、“治病救人”。对错误一定要揭发批评，不讲情面；但目的是治病救人，而不是把一个人整死，不能变成个人攻击。因此，要坚决反对“惩办主义”，反对“残酷斗争，无情打击”。
批评应有的态度：批评者要“知无不言，言无不尽”，大胆地开展批评；而不要说半截话，更不要怕打击报复而放弃批评。批评时要注意大的方面汤思雨，与政治无关的个人缺点，则不必过多指责，以免使人手足无措学习外号，变成谨小慎微的君子。党内批评要防止武断和把批评庸俗化。说话要有证据，批评要注意政治，坚持说理，少戴帽子。对思想、政治上的毛病云中子异界游，要好好地说理，不能采用鲁莽的态度。批评要及时，不要老是爱事后批评混蛋神之旅。
被批评者应持的态度：要抱着“言者无罪”、“闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度欢迎批评，而不要苛责批评者每一句话都讲得准确无误，否则就拒绝批评。批评者即使讲错了也不要紧，还可以再讲。当然也允许被批评者实事求是地进行解释、说明情况，以便弄清事实真相。
对待批评和自我批评的出发点和归宿点：二者都是为了人民的利益，革命的利益。要为了人民坚持好的，为了人民改正错的。无数先烈为人民献出了生命，我们还有什么缺点、错误不能抛弃呢？不管你是什么人163贵州人事信息网，只要你说得对，我们就接受，就改正，就照你的意见办。因为我们是为人民服务的，我们有缺点就不怕别人批评指出。
批评的顺序：军队与地方发生了矛盾，要先批评军队。一个单位出现了问题，要先批评领导者，后批评被领导者。先批评领导者，群众敢于讲话；如果先批评被领导者，大家便不敢讲话。毛泽东告诉丁玲，批评时要先讲人家的优点，仝正国后讲人家的缺点，这样人家容易接受。
毛泽东说：“我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器，我们能够去掉不良作风，保持优良作风。”因此，要坚决反对一团和气的自由主义。他对延安整风运动中广泛开展批评和自我批评所取得的成绩，由衷地高兴。1945年2月15日，他在中央党校讲演时说：团结、批评、团结，这是我们的方法牛响铃，这是辩证法。建国后他将那时的整风方法概括为一个公式：“团结——批评——团结”，即从团结的愿望出发，经过批评或者斗争，使矛盾得到解决，从而在新的基础上达到新的团结，以此作为解决人民矛盾的基本方法。事实证明，运用这个武器，就可以使全党团结得像一个和睦的大家庭一样，从胜利走向胜利。
毛泽东最初提出党的三大作风问题时，将“自我批评”作为三大作风之一。这里虽然没有提到“批评”，实际上在其接下来的论述中，包括了这一内容。所以，后来人们谈到党的这一作风时，都是说“批评与自我批评”。毛泽东自己就说过：批评离不开自我批评，批评和自我批评是一个整体，缺一不可。延安整风运动之所以取得成功，就是正确地、认真地开展了批评与自我批评。
当然批评与自我批评也有区别。批评是对人、对事，是向外的；自我批评是对己，是向内的。批评是一种态度，是一种眼光，更是一种水平。只有对革命负责，能看出问题，并且讲到点子上，才会正确拿起批评的武器；自我批评是一种觉悟，是一种勇气。只有觉悟到献身革命梁锡昌，才会丢掉私心，勇敢地进行自我批评。既敢于批评他人他事，也勇于进行自我批评，才是一个完美的人。批评与自我批评不可分离。
毛泽东早在1928年12月写的《关于纠正党内错误思想》一文中片山阳加，就提出在革命队伍内部开展批评与自我批评的重要性。他详细列举出红军中存在的种种非马克思主义思想表现，并一一指出纠正方法刘万鑫。其中最重要的一条是开展批评。他说：“党内批评是坚强党的组织、增加党的战斗力的武器。”1934年9月下旬情定爱情公寓，他在江西于都县召开手工业工人、贫苦农民和村、乡、区干部座谈会上提出：干部要关心群众生活，注意工作方法，有缺点有错误要自觉地向群众检查，经常开展批评和自我批评。1941年3月26日，他在中央政治局会议讨论增强党性问题时指出：党性问题是一个重要问题，要使中级以上干部实行（自我）检查。实行自我批评，是一个很难办到的事情。鲁迅也说过解剖自己是困难的。对干部的错误要正面批评，不要姑息。
红军长征胜利到达陕北后，出现了外来干部与陕北地方干部的矛盾。长征干部瞧不起当地干部，动不动就是“老子长征两万五”鸦天狗卡布都，神气得很。而当地干部则说，陕北根据地是我们创造的，是我们接待了你们，你不了解陕北情况。这时，毛泽东要求长征干部多做自我批评，说你那么了不起，还不是把江西苏区丢了？陕北再落后，还不是人家接待了你，使我们有了一个落脚点。新老干部的关系很快和谐起来。
在延安整风审干运动中，出现了比较严重的扩大化问题。毛泽东勇于承担责任，多次做了自我批评。1944年10月，他说：审干、反特发生许多毛病秘踪拳，特别是“抢救运动”发生过火。搞了十几天，我们马上使它停止。基本错误是缺乏调查研究，缺乏分别对待。1945年2月，他说：前年、去年我们进行了审查干部的工作，取得很大成绩，但也犯了许多错误。这些错误谁负责？我负责，因为发号施令的是我。我赔一个不是，向大家行个礼。毛泽东真的举起右手敬礼，干部们鼓掌还礼，心中的气消了许多。
毛泽东一生指挥过数以百计的战斗、战役，打了许多胜仗，最终带领全国人民打出一个新中国。但他从来不承认自己是百战百胜的军事统帅。他说，哪有什么“常胜将军，只是打胜仗多一点罢了”。他毫不讳言，多次谈到自己打过败仗、“走过麦城”的教训。这些败仗主要有：第二次长沙战役（1930年8月）、高兴圩战斗（1931年9月）、水口战役（1932年7月）、土城战斗（1935年1月）、茅台战斗（1935年3月）。这些败仗有两种情况，一是打成了对峙平局，得失相当，没有消灭敌人，实现作战意图；二是打成了消耗战，自己伤亡很大。毛泽东不仅提出开展批评和自我批评的任务，并且论述了如何实现这一任务的一系列相关的问题迪斯特罗，这就保证了这一任务的彻底实现。
批评要有明确的目的：批评的目的是为了治病救人，使人进步，因此要有满腔的热情，要与人为善，而不能用对待敌人的方式说话。因此，有两条宗旨必须注意：“惩前毖后”、“治病救人”。对错误一定要揭发批评，不讲情面；但目的是治病救人，而不是把一个人整死，不能变成个人攻击。因此，要坚决反对“惩办主义”，反对“残酷斗争，无情打击”。
批评应有的态度：批评者要“知无不言，言无不尽”，大胆地开展批评；而不要说半截话，更不要怕打击报复而放弃批评。批评时要注意大的方面汤思雨，与政治无关的个人缺点，则不必过多指责，以免使人手足无措学习外号，变成谨小慎微的君子。党内批评要防止武断和把批评庸俗化。说话要有证据，批评要注意政治，坚持说理，少戴帽子。对思想、政治上的毛病云中子异界游，要好好地说理，不能采用鲁莽的态度。批评要及时，不要老是爱事后批评混蛋神之旅。
被批评者应持的态度：要抱着“言者无罪”、“闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度欢迎批评，而不要苛责批评者每一句话都讲得准确无误，否则就拒绝批评。批评者即使讲错了也不要紧，还可以再讲。当然也允许被批评者实事求是地进行解释、说明情况，以便弄清事实真相。
对待批评和自我批评的出发点和归宿点：二者都是为了人民的利益，革命的利益。要为了人民坚持好的，为了人民改正错的。无数先烈为人民献出了生命，我们还有什么缺点、错误不能抛弃呢？不管你是什么人163贵州人事信息网，只要你说得对，我们就接受，就改正，就照你的意见办。因为我们是为人民服务的，我们有缺点就不怕别人批评指出。
批评的顺序：军队与地方发生了矛盾，要先批评军队。一个单位出现了问题，要先批评领导者，后批评被领导者。先批评领导者，群众敢于讲话；如果先批评被领导者，大家便不敢讲话。毛泽东告诉丁玲，批评时要先讲人家的优点，仝正国后讲人家的缺点，这样人家容易接受。
毛泽东说：“我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器，我们能够去掉不良作风，保持优良作风。”因此，要坚决反对一团和气的自由主义。他对延安整风运动中广泛开展批评和自我批评所取得的成绩，由衷地高兴。1945年2月15日，他在中央党校讲演时说：团结、批评、团结，这是我们的方法牛响铃，这是辩证法。建国后他将那时的整风方法概括为一个公式：“团结——批评——团结”，即从团结的愿望出发，经过批评或者斗争，使矛盾得到解决，从而在新的基础上达到新的团结，以此作为解决人民矛盾的基本方法。事实证明，运用这个武器，就可以使全党团结得像一个和睦的大家庭一样，从胜利走向胜利。