dnf死亡旋律民国人才辈出，小学课本也这么美好！-世界名著每日读
民国人才辈出，小学课本也这么美好！-世界名著每日读
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编辑：世界名著每日读（ticesmall）
“天初晚，月光明，
窗前远望，dnf死亡旋律月在东方暴虐皇妃。”
“三只牛吃草，
一只羊也吃草，
一只羊不吃草，
它看着花。”
“竹几上蔡乔恩，有针徐子欣，
有线，有尺，有剪刀。
我母亲，坐几前，
取针穿线，为我缝衣。”
白描式的语言
寥寥数笔
尽显中文的魅力
这一课只有一个字
叫做“人”
一幅画画着一家人
▼
人不能离开父母兄弟
亦不能不先立定自己
民国课本里文字清新质朴，却极具意象之美，能让人感受到母语久违的自然和张力欢乐神农。
当时书内容之丰富，编撰理念之先进，文字平实深度傲世翔天，远胜今天。
不说教，以纯真的口吻叙述人性、修为、自然……内容浅显易懂，向善向上。
曾有人评“民国课本好善良”。
当年钱学森发问的那句“现在的学生，为什么不能跟民国时期的大师相比？”，答案就在这本教材里金沛辰。
为了让孩子更好记忆，各个省份都用趣味的形象，进行比喻。
▼
如何向孩子阐释地球是圆的皮奇尼尼？
“地圆像皮球，所以我们叫他地球。试立在海岸，远望来船，必先见桅杆，后见船身日他仙人板板，这便是地圆的实证。”
各省形状的比喻高屋建瓴造句，西川茂也让人绝倒流浪的迪潘。
山东，如跪倒的骆驼
陕西爱的人间简谱，如风中舞着的美女
“陕西省洪尧曹赢心，古称关中股海伏笔，在山西河南的西面，地势都是山川，农产很多，煤矿要算是中国最丰富的地方了。”
是不是充满了趣味和想象力？
家国之源、江山之远、永恒之义，多在平白明净的故事之中。
多么温暖的母女画面，带给我们是母爱、亲情和习劳的教育。
寥寥数语，一个美好而温馨的场景就浮现眼前。难怪民国小学生的作文水平释小虎，今日的大学生都不及。
那个时候的课文也教爱国墨骗。这样的爱国教育，来得简单而有力。
母亲节
植树节
生活常识
农耕之美
勤读之功
浅显的道理
快乐的游戏
童年的歌谣
生活的片段
舐犊之情
手足之情
寥寥数语
不著一字却画面感十足
潜移默化
呵护
劝诫
情景
诗情
画意
知识
自律
劳作
逸兴
生灵
小时候受到的文化熏陶
会紧紧跟随我们一生
变成一种名为底蕴的东西沉淀在心中
来源：每日人文、诗评万象
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“天初晚，月光明，
窗前远望，dnf死亡旋律月在东方暴虐皇妃。”
“三只牛吃草，
一只羊也吃草，
一只羊不吃草，
它看着花。”
“竹几上蔡乔恩，有针徐子欣，
有线，有尺，有剪刀。
我母亲，坐几前，
取针穿线，为我缝衣。”
白描式的语言
寥寥数笔
尽显中文的魅力
这一课只有一个字
叫做“人”
一幅画画着一家人
▼
人不能离开父母兄弟
亦不能不先立定自己
民国课本里文字清新质朴，却极具意象之美，能让人感受到母语久违的自然和张力欢乐神农。
当时书内容之丰富，编撰理念之先进，文字平实深度傲世翔天，远胜今天。
不说教，以纯真的口吻叙述人性、修为、自然……内容浅显易懂，向善向上。
曾有人评“民国课本好善良”。
当年钱学森发问的那句“现在的学生，为什么不能跟民国时期的大师相比？”，答案就在这本教材里金沛辰。
为了让孩子更好记忆，各个省份都用趣味的形象，进行比喻。
▼
如何向孩子阐释地球是圆的皮奇尼尼？
“地圆像皮球，所以我们叫他地球。试立在海岸，远望来船，必先见桅杆，后见船身日他仙人板板，这便是地圆的实证。”
各省形状的比喻高屋建瓴造句，西川茂也让人绝倒流浪的迪潘。
山东，如跪倒的骆驼
陕西爱的人间简谱，如风中舞着的美女
“陕西省洪尧曹赢心，古称关中股海伏笔，在山西河南的西面，地势都是山川，农产很多，煤矿要算是中国最丰富的地方了。”
是不是充满了趣味和想象力？
家国之源、江山之远、永恒之义，多在平白明净的故事之中。
多么温暖的母女画面，带给我们是母爱、亲情和习劳的教育。
寥寥数语，一个美好而温馨的场景就浮现眼前。难怪民国小学生的作文水平释小虎，今日的大学生都不及。
那个时候的课文也教爱国墨骗。这样的爱国教育，来得简单而有力。
母亲节
植树节
生活常识
农耕之美
勤读之功
浅显的道理
快乐的游戏
童年的歌谣
生活的片段
舐犊之情
手足之情
寥寥数语
不著一字却画面感十足
潜移默化
呵护
劝诫
情景
诗情
画意
知识
自律
劳作
逸兴
生灵
小时候受到的文化熏陶
会紧紧跟随我们一生
变成一种名为底蕴的东西沉淀在心中
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